Widżet różni się w zależności od urządzenia, ale treść jest ta sama

Dodanie widżetu brzmi jak jeden gest. A są dwa. Najpierw DeutschSprechen odczytuje, co jest napisane na kartce. Następnie urządzenie umieszcza ramkę na ekranie głównym. Osoby, które dopiero zaczynają korzystać z systemu, często widzą puste pole i szukają błędu w wymowie instrukcji. Błąd tkwi w kolejności.

Widżet na Androida i widżet na iPhone'a to nie ten sam gest. Treść jest taka sama: aktualne słowa do nauki, liczba powtórzeń do wykonania. Od trzech do siedmiu słów. Nie biblioteka.

Najpierw w aplikacji, na obu urządzeniach

Menu, ustawienia aplikacji, widżet. Zaznacz pole. Zapisz. Otwórz po zalogowaniu się, w przeciwnym razie liczba może być nieprawidłowa. Bez logowania okienko pozostaje uprzejmie puste lub pokazuje stary stan. Dopiero potem zajmuj się systemem. Nie na odwrót, ani też „dla pewności” nie rób obu rzeczy jednocześnie.

To, co zaznaczysz, zobaczysz każdego ranka. Zaznaczenie wszystkiego tworzy ścianę tekstu, którą zignorujesz. Wystarczą te słowa, z którymi masz w tym tygodniu problemy.

Android

Długie naciśnięcie na wolne miejsce. Widżety. DeutschSprechen. Wybierz rozmiar oferowany przez producenta. Niektórzy ukrywają listę pod opcją „Edytuj ekran główny”. Szukaj na ekranie głównym, a nie w informacjach o aplikacji. Po aktualizacji ustaw ponownie, jeśli pole wyboru zniknęło. Agresywne tryby oszczędzania baterii zatrzymują licznik. Usuń aplikację z listy oszczędnościowej, gdy już się nauczyłeś, a liczba od kilku dni pozostaje taka sama.

iPhone

Ramka pojawia się na ekranie głównym; naciśnij i przytrzymaj, wybierz „+”, wyszukaj DeutschSprechen, wybierz rozmiar oferowany przez iOS. Ta sama zasada: aplikacja zapisała dane wcześniej. Jeśli po aktualizacji systemu widoczna jest tylko ramka, usuń ją i ustaw ponownie. Nie ucz się na nowo słów. Są one zapisane na urządzeniu.

O co chodzi z liczbą

Dwanaście kart do powtórzenia to dwanaście kart. Bez oceny. Powyżej dwudziestu: dzisiaj tylko te do powtórzenia, żadnych nowych. Poniżej pięciu: dozwolone są dwa nowe zestawy. Widżet nie służy do ćwiczeń. Służy do przypominania. Karty tworzysz w aplikacji. Przesuń, jeszcze raz lub „znam to”. SRS, jeden-trzy-siedem-trzydzieści-dziewięćdziesiąt – taki pozostaje stos. Okienko pokazuje tylko, ile kart jest dzisiaj do powtórzenia.

Jeśli pozostaje puste

Zapisz ustawienia. Usuń widget. Dodaj nowy. Sprawdź dane logowania. W tej kolejności. Trzy kroki, a wtedy okienko będzie pełne albo będziesz wiedzieć, że brakuje loginu. Forum pomiędzy tymi czynnościami nie zmienia tego schematu.

Więcej o pomyśle: Słowa na ekranie. Kılavuz: Widget.

Potem nie zmieniaj

Raz prawidłowo ustawiony, zostaw tak, jak jest. Kto co tydzień przesuwa widget, ten na niego nie patrzy. Ma stać się nudny jak karteczka przy drzwiach. Rano liczba, osiem kart, zamknij. Widget na Androida czy iPhone’a – wieczór wygląda tak samo.

Co robię z tą liczbą

Mniej niż pięć kart do powtórzenia: dwa nowe słowa, każde z przykładowym zdaniem, które wypowiadam na głos, a nie tylko czytam. Od pięciu do dwudziestu: tylko ten stos, jeszcze raz albo już to znam. Ponad dwadzieścia: robię osiem, a resztę zostawiam na jutro. Pole nie zmienia przy tym koloru na czerwony. Pozostaje liczbą. Kto odczytuje ją jako ocenę, otwiera aplikację już spięty i przesuwa palcem szybciej, niż mówi.

Po aktualizacji sprawdzam raz, czy liczba pasuje do stosu. Jeśli nie pasuje, usuwam widget, zapisuję w aplikacji i dodaję na nowo. Dotyczy to zarówno widgetu na Androida, jak i na iPhone’a. Same słowa są przechowywane lokalnie. Nie musisz czekać na synchronizację z chmurą, zanim dotkniesz pierwszej kartki. Jeśli licznik się zawiesza, mimo że się uczyłeś, wyłącz w aplikacji tryb intensywnego oszczędzania baterii. Potem spójrz jeszcze raz.

Wystarczy jedno spojrzenie rano. Nie wpatruj się w to okienko przez cały dzień, żeby poczuć, że się uczysz. Praca to cały stos. Dodanie widżetu to tylko gwoźdź.

DeutschSprechen wypełnia kartkę. Urządzenie dostarcza gwoźdź. Dodanie widżetu to gest trwający dziesięć sekund. Kolejne tygodnie to praktyczne wykorzystanie.